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期盼中我们迎来了的第七模块——亲子关系心理类型课程开始，伙伴们分享一个月来的变化——“我把那些想说不敢说的话说出来了，我能感受到我们的关系有变化，他说话的语气柔和了”“我这一个月感觉特别顺、特别稳，好像以前是事儿的事现在都不是事儿了。而且我的朋友也看到了我最近半年以来的变化，也和我一起参加了这次课程”“我是排除万难来上课的，个案后我有很多收获，我已经和老人分开住了，也有力量面对冲突了”“我们的课程和我上过的很多课程不一样，在这里更多是真实情感的流动，疗愈的效果真是非常好。我也是一名心理咨询师，在这里的收获不仅让我自己很收益，也让我在咨询中更加稳定，咨询的品质在提升”

“我最近找工作的时候被拒绝了，一开始难过了一下，然后就意识到对方的拒绝可能和我好不好没有关系，而是投资人之间相互博弈的结果，于是就释然了。这个过程我很清晰，对总体情况有所觉察，而没有陷入自我否定”

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分享的过程中经常出现的词语是“成长”、“疗愈”，我也不禁思考，我们经常说心理学是一条自我成长、自我疗愈的的路，那么何为成长、何为疗愈，成长和疗愈的意义何在？当一些伙伴走进我们的课堂、走进咨询室，往往是现实生活遇到了某些难以解决的困扰，或者寻求更好的解决方案平衡错综复杂的关系。从荣格分析心理学理论的角度看，自我之所以无法适应内外环境并解决所面临的问题，原因有两个：第一，问题情境过于复杂，明显超出个体的自我功能；第二：受到内部因素——情结的干扰，导致个体对问题的分析与判断失误，或者内部的各种心理功能无法正常发挥。归根结底，问题的实质都是自我力量薄弱，无法化解外在问题或调动内在资源去应对。成长和疗愈的意义在于回到真实的生活，让个体有足够的自我力量去解决人生中的问题，提升自己的生活品质，走向属于自己的幸福。我们的开课至今，已经是第七个模块了，从总论、自我与防御、人际关系、与母亲的关系、与父亲的关系、亲密关系到这一模块的亲子关系心理类型，我们从荣格分析心理学的基本理论开始，探索了一个又一个生命中至关重要的关系。一方面用曼陀罗绘画激发自性（自性是自我的原动力）动力，增强自我力量；另一方面，用系统排列技术，走进潜意识，探索生命中爱的流动，关系中的平衡，化解情结，看到解决之道，使自我力量得以正常发挥，从而在现实层面增强解决问题的心理力量。

除此之外，自我力量的稳固与提升绝非一日之功，需要长期的陪伴和支持，这也是课程设计之初李允老师设计了每月一次的全年课程的初衷。

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于是，才有了小伙伴们开场时分享的那么多令人欣喜和感动的话语。本次模块的主题是亲子关系心理类型，心理类型是构成自我的三部分之一，用来描述个体自我差异的本质，也是荣格用来描述自我意识差别的重要理论。

课程中，我们每个人做了MBTI测试，了解了自己的心理类型，也在李允老师的讲解下，了解了心理类型八个功能的发展顺序，看到自己走向人格完整的发展之路。

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个体的心理类型基本上为先天类型，从病理的角度来看，如果儿童的偏向性没有得到尊重，那么他们的心理类型就会被扭曲，结果就是错乱了心理功能的发展顺序、削弱了自我力量，最终导致适应现实困难并造成了创伤和情结。儿童心理类型的扭曲往往来自教育者的不恰当对待；因此，作为成年人，了解自己的心理类型有助于接纳真实的自己，同时看到自己自性化的发展方向；作为父母，了解心理类型能够尊重孩子的天性并为孩子的发展创造一个轻松的氛围，不去强迫孩子，更是有意识的不把自己承受不了的社会压力转到孩子身上，才能为孩子健康成长的打下良好的基础！

期待10月30/31日第八模块：《创伤与情结/重生》伙伴们的更多收获！

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