诵读经典的好处

导语曼陀罗“最美中国话”系列活动之中国诗词朗读大会即将拉开序幕,那么大家知道诵读经典的好处吗?

接下来就请大家跟小编一起来看一看吧!

经典诵读是一种“健身操”

当代许多人的所谓“读书”,其实不是读书,而是看书——看书与诵读完全是两个概念。前者只用眼睛,即通过视觉器官把知识的信息传递给大脑;而诵读除了用眼睛外,还要用嘴和耳朵,也就是通过视觉、听觉以及嘴的发声——三种器官与大脑联网,其效果就大大增强了。诵读,更有通过音符来振荡头部气血的作用,而这种作用除了调动眼、耳、嘴三个器官的功能外,还通过呼吸及音符振荡等因素,促进肺部、脑神经及脑血管的运动——而中国武功及中国修真体系中更有用发音法来增长功夫的廉洁。所以,诵读那些充满文化魅力的经典,不仅能提高文化修养,还对身心大有裨益,更有延年益寿之功效。

朗读的好处

一是化无声文字为有声语言,口读耳听,口耳并用,增加了向大脑传输信息的渠道。这不仅使阅读真正活起来,而且印象深刻,便于记忆和理解。

二是一边缓缓朗读,一边慢慢思考,将“读”与“思”有机结合起来,可以更好地加深对读物的理解,对那些优秀篇章、名言佳句,反复诵读,做到“读了又思,思了又读,自然有味”,乃至愈读愈有味,趣味无穷。

三是声情并茂,培养语感和情感。朗读时读音响亮,抑扬顿挫,节奏分明。并将读者自身的感情融合到读物中去,这就大大增强了读物的形象感、意韵感和情趣感。

大声朗读的好处

一、是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于学生形象思维能力的自我培养。

二、是能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使学生爱讲话,性格也就随之而变。

三、是有利于学生体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。

四、是有利于形成思考力,从大声朗读开始训练,许多孩子能在读的过程中,形成一定的思考力。

五、是大声读,因为脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。

六、是大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料。

七、是大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。

八、是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有著作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。

九、是大声读有利于其它学科的学习,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高。

十、是有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。

健康学家们认为:

朗诵有如歌唱,有增强肺功能之效;朗诵注重集体配合,因而活跃了社交生活,对心理健康自然有益处;朗诵可帮助朗诵者,回忆美好时光,带来的精神愉悦,不言而喻;朗诵还是一种“思维体操”,有助于加强记忆力和表达能力;朗诵犹如“健身体操”,可使大脑皮层的抑制和兴奋过程达到相对平衡,血流量及神经功能的调节处于良好状态;朗诵有如唱歌,能增加肺活量,使全身通畅,有怡情养性的独特作用。当然,朗诵还能增进人们之间的友谊。

从现在开始,让我们诵读经典:

诵读经典不光有让人精神专一的作用,更深刻的含义还在于帮助人净化内心世界,提升人格品质,让人因经典的沐浴而趋向完美。

诵读中国最优秀的文化经典,对我们当代每个人来说都是一项很有意义的事情。诵读经典:“幼儿陶冶本性,正宜此时。童蒙培养正见,正宜此时。少年启导立志,正宜此时。成年勤学行德,随时皆宜,无有终时。”

在这种诵读的氛围和历史弥新的进程中,我们收获的不仅仅是文学和朗读方面的知识,更多是“饥时可当肉,寒时可当裘,孤寂时可当友朋,幽忧时可当金石琴瑟也”的精神力量。

携一两卷经典,登高山之巅,行林中河边,坐室内一隅,伴明灯一盏,然后,旁若无人地诵读起来吧。

看!这么多的好处!你是不是也跃跃欲试了呢?朗读是一件老少皆宜又有利于身心健康的事情,家长们也可以和自己的孩子一起行动起来!为孩子们准备准备,来参加曼陀罗广播影视培训学校“最美中国话”系列活动之中国诗词朗读大会——大型线下读诗活动吧!

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